校服作為學(xué)生在校期間統(tǒng)一著裝的標(biāo)志，代表學(xué)校的形象，是青少年在校精神面貌的體現(xiàn)。經(jīng)過這幾年的摸索，GB/T31888-2015《中小學(xué)生校服》的發(fā)布實(shí)施，大部分校服生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量基本滿足國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定及要求，但還是存在不少針對校服品質(zhì)問題的投訴與意見。通過對校服使用過程中遇到的品質(zhì)問題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)大多校服面料和成品通過實(shí)驗(yàn)室檢測都是合格，但還是出現(xiàn)類似破損、破洞、泛紅、洗滌多次后起球等標(biāo)準(zhǔn)覆蓋不到的問題，滿足不了學(xué)校、學(xué)生和家長對校服品質(zhì)的需求。在分析日常校服產(chǎn)品監(jiān)督檢查的問題、消費(fèi)者投訴和企業(yè)反饋的多方面需求后，蘇為認(rèn)為有必要制定高品質(zhì)校服團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，對國家標(biāo)準(zhǔn)形成補(bǔ)充；發(fā)揮團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)在市場經(jīng)濟(jì)中的有效調(diào)節(jié)、承上啟下的作用。

審定委員會(huì)專家認(rèn)真聽取了標(biāo)準(zhǔn)編制單位匯報(bào)編寫過程、主要內(nèi)容、主要特點(diǎn)及有關(guān)編制情況后，對標(biāo)準(zhǔn)文本逐條進(jìn)行審查、研討與質(zhì)詢。最后，經(jīng)專家組討論形成最終審查意見。

《高品質(zhì)校服》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)專家組認(rèn)真審閱、充分討論，認(rèn)為該標(biāo)準(zhǔn)編寫符合規(guī)定，內(nèi)容科學(xué)合理，具有先進(jìn)性和適用性，專家組一致同意通過審查。該標(biāo)準(zhǔn)在2023年3月底發(fā)布實(shí)施。通過實(shí)施《高品質(zhì)校服》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，完善和提升校服產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)、進(jìn)一步提升校服會(huì)員企業(yè)的市場競爭力、助力推動(dòng)建立“政府主導(dǎo)”制定標(biāo)準(zhǔn)和“市場自主”制定標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同發(fā)展、協(xié)調(diào)配套的新型標(biāo)準(zhǔn)體系。